솔직히 수학 못 하는 사람에 대한 혜택이었지
이과에도 영어 나형 같은거 만들어줬었어야 함 솔직히 수학 못 하는 사람에 대한 혜택이었지 이과에도 영어 나형 같은거 만들어줬었어야 함

[@ehml] ???  안읽은건가요, 저가 잘 못 이해한건가요?
이과가 국영수 다높다는 소린데 왜 영어 나형을 만들어줬어야한다는 결론이? ??? 안읽은건가요, 저가 잘 못 이해한건가요? 이과가 국영수 다높다는 소린데 왜 영어 나형을 만들어줬어야한다는 결론이?

[@틱틱] 그동안 나형때문에 문과가 꿀빨았었는데,
형평성을 위해서 이과도 그렇게 했어야 했었다는 말인거 같은데요 그동안 나형때문에 문과가 꿀빨았었는데, 형평성을 위해서 이과도 그렇게 했어야 했었다는 말인거 같은데요

[@FinFactory] 아.. 문과가 수학나형으로 하향평준화 되었으니 이과도 영어 하향평준화 시켰어야 한다는 의미인가요 아.. 문과가 수학나형으로 하향평준화 되었으니 이과도 영어 하향평준화 시켰어야 한다는 의미인가요

[@아른아른] 문과는 수리 나형이라는 방패를 줬으면서 이과는 그런거 없었으니 형평성이 안맞다는 뜻. 하향평준화를 시켰어야 된다라는 그런 의미가 아니고. 문과는 수리 나형이라는 방패를 줬으면서 이과는 그런거 없었으니 형평성이 안맞다는 뜻. 하향평준화를 시켰어야 된다라는 그런 의미가 아니고.

[@거신] 방패는 자기자신을 보호하는 수단으로 쓰일 때 적절한 비유구요. 수학 하기 싫어서 안하겠다는 애들의 면책용 제도가 입증한 건. 그런 제도는 그 아이들을 보호하는게 아니라 더욱 약하게 만들었다는게 결과적으로 입증되었으니 방패는 비유로 적절하지 않죠. 방패는 자기자신을 보호하는 수단으로 쓰일 때 적절한 비유구요. 수학 하기 싫어서 안하겠다는 애들의 면책용 제도가 입증한 건. 그런 제도는 그 아이들을 보호하는게 아니라 더욱 약하게 만들었다는게 결과적으로 입증되었으니 방패는 비유로 적절하지 않죠.

[@틱틱] finfactory,거신님 말이 맞습니다
솔직히 양쪽 다 없는게 맞는데 기왕 줄거라면 둘 다 공평하게 finfactory,거신님 말이 맞습니다 솔직히 양쪽 다 없는게 맞는데 기왕 줄거라면 둘 다 공평하게

그냥 수학 = 대가리의 용량지표이자 상식적인 이해력 표본이지

수학을 못한다??? 다른것도 못해 수학이 딸리는 애가 다른걸 잘하고 언어라고 이해를 잘하겠냐

그러니 문과 이과 성적 공개하면 문과가 그냥 개 박살 나는거지 그냥 수학 = 대가리의 용량지표이자 상식적인 이해력 표본이지 수학을 못한다??? 다른것도 못해 수학이 딸리는 애가 다른걸 잘하고 언어라고 이해를 잘하겠냐 그러니 문과 이과 성적 공개하면 문과가 그냥 개 박살 나는거지

문과간 애들이 이과를 선택하지 못하고 왜 문과를 선택할 수 밖에 없었을까? 개중에 사탐에 미쳐가지고 문과 선택한 애들 몇이나 되겠음? 문과간 애들이 이과를 선택하지 못하고 왜 문과를 선택할 수 밖에 없었을까? 개중에 사탐에 미쳐가지고 문과 선택한 애들 몇이나 되겠음?

[@거신] 난 수학, 물리 너무 어렵고 생물, 지구과학 너무 재밌어서 이과로 갔는데ㅋㅋ 난 수학, 물리 너무 어렵고 생물, 지구과학 너무 재밌어서 이과로 갔는데ㅋㅋ

얘도 언젠간 국짐당의 인재로 활동할거 같는 느낌적인 느낌을 지울 수가 없네. 얘도 언젠간 국짐당의 인재로 활동할거 같는 느낌적인 느낌을 지울 수가 없네.

지금은 이과애들이 문과 상위과도 더 쉽게 가는 상황임 지금은 그냥 상위권-이과, 하위권-문과 인 상황이라 고등학생인 동생에게 물어보니 문과를 가겠다는건 대학 잘 갈 생각이 없다는거나 마찬가지인 느낌이라 하더라고요. 고등학교 배우는 과정은 통합되지 않았는데 대학 입결만 통합돼서 그런거죠. 지금은 이과애들이 문과 상위과도 더 쉽게 가는 상황임 지금은 그냥 상위권-이과, 하위권-문과 인 상황이라 고등학생인 동생에게 물어보니 문과를 가겠다는건 대학 잘 갈 생각이 없다는거나 마찬가지인 느낌이라 하더라고요. 고등학교 배우는 과정은 통합되지 않았는데 대학 입결만 통합돼서 그런거죠.